Sammy and Le Grand Buffet (fr)
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Dossier, dossier pédagogique et presse
Informations sur la compagnie
“Concernant le spectacle, je trouve qu’il est originale et interactif. Tes dons scéniques sont surprenants et captivants.
De plus, l’utilisation de l’anglais est un plus considérable. C’est la première fois que j’assiste à un spectacle où la langue étrangère que l’on apprend à l’école est utilisée et cela donne du sens à l’apprentissage de cette langue!”
– Bernard Piller, enseignant, 7ème – 8ème Harmos, Les Ponts-de-Martel
“Ce spectacle, à la fois drôle et didactique, a beaucoup plu aux élèves. Alors que certaines classes étaient réputées difficiles, les enseignants n’ont pas eu besoin de faire de discipline dans la salle polyvalente du Bugnon ce matin-là! En effet, chaque enfant y a trouvé son compte. Jonathan Mirin a su conquérir les plus jeunes par ses pitreries et ses facéties qui, il faut bien l’avouer, sont irrésistibles et fort habilement exécutées. Les plus grands, ceux qui commencent à apprendre l’anglais, ont pu s’initier aux jeux de mots et aux situations cocasses provoquées par l’utilisation des “faux-amis” tout au long du spectacle. Cela me paraît une excellente amorce pour l’étude de ces fameux mots qui semblent pareils dans les deux langues, mais qui signifient tout autre chose . . .”
– Isabelle de Chambrier, enseignante. Les Ponts-de-Martel (Lire le témoignage complet)
Le spectacle
Sammy vient d’immigrer dans un pays francophone. Il est anglophone. Il a trouvé du travail dans un restaurant. Il est seul a faire la mise en place avant le grand buffet. Son patron le surveille en lui téléphonant souvent. Il a une liste de tâches a réaliser. Son ange gardien demande au public de l’aider et va lui-même l’assister quelques fois. Sammy a pris quelques cours de français dans son pays d’origine, donc il a une compréhension élémentaire. Il a appris entre autre la notion de “vrais amis” et de “faux amis” qu’il prend vraiment au sérieux. Parviendra-t-il à tout préparer à temps?
Réactions après Sammy aux Etats-Unis
« Jonathan amène une approche unique au théâtre, mélangeant narration, clowning, jonglage et beaucoup de folies pour amuser les enfants de tout âge . . . ce qui est charmant c’est la joie pure qu’il exprime et la douce bonté avec laquelle il fait participer les enfants . . . »
– Ellen Blanchette, Montague Reporter
“ . . . il a fait participer les enfants, ils dansaient. C’était du bonheur pour les jeunes et les familles.”
– Danielle Olsen, Producer, Cambridge Arts Council
“J’ai aimé le spectacle. J’ai pensé que votre représentation était complètement charmante.”
– Carmela Lanza-Weil, Producer, Fabulous February Fringe Festival
“ . . . une histoire drôle que les spectateurs de tout âge vont aimer.”
– Jason Sullivan-Flynn, Children’s Librarian, Wheeler Memorial Library
Informations générales
Langues: mélange de français et d’anglais
Age: Spectacle pour tous, multitude de niveaux de compréhension. Pour les écoles, nous conseillons de 4 à 11 ans
Capacité: jusqu’à environ 400 personnes
Durée: 50 min. sans entracte
Réactions de la presse suite aux solos précédents de Jonathan Mirin
“There are very funny moments in Riding the Wave.com. Mirin is a performer with energy to burn.” – Kwesi Cameron, NyTheatre.com
“A manic primer on the old saws of investing…” – Danny Hakin, “For a Reformed Wavoid, the Play’s the Thing”, The New York Times
“Jonathan Mirin has written a play for our time…could be Silicon Valley’s poet laureate.” – Mike Cassidy, “Playwright Brings Stock Plight to Stage”, San Jose Mercury News
Jon in 28 FEET
“Mirin manages to find comedy in his struggle as he bounces between 20 different characters during this celebrated hourlong production.”
– Boston Magazine, “7 Events Worth Your Time This Month”
“There’s nothing funny about chronic illness….yet a little bit of laughter might just be a dose of the best medicine. Operating within the boundaries defined by those two sentiments is Jonathan Mirin, armed with his poignant and very funny one-man show.” – Jon Potter, Brattleboro Reformer
